アーカイブ:2016年8月

【サマースクール】 Week D – Day 2 – Africa

今年のサマースクールのテーマは”Around The World”、一カ月間をかけて世界のいろいろな国を旅します。Week DではAfrica, Australia, Brazilの3か国を訪れ、それぞれの国に生息する動物もピックアップします!

1-2日目はAfricaです!アフリカ大陸について学び、関連したクッキングやクラフトを行います

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【Day Two】

Circle Time
先生に名前を呼ばれて、元気よく”I am here!”と答えてネームタグをもらって胸につけます。昨日の動物のフラッシュカードのおさらいをします。”What is this animal? Three, two, one!” “Giraffe!”みんな大きな声で動物の名前をいいます!今日はJP先生が大きなマイクを準備してくれたので、みんな積極的に手を挙げて、マイクに向けて答えていました!
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Textbook & Passport Time
パスポート: 世界地図でアフリカ大陸の場所を確認して、パスポートの今日のページにアフリカ大陸の旗を貼り、地図に色を目印をつけました。先生に手伝ってもらいながら上手にできました。今日ピックアップする動物も貼り付けます。今日はGiraffeです。点線の文字をなぞります。文字を書ける子は単語を自分で書きます。
Orangeグループ・・・ 今日のテキストは動物についてのページが盛りだくさん!”This tale is brown and soft..  it has fur like a cat!”どの動物の尻尾か、クイズ形式で当てました。
Blueグループ・・・ 今日はライオンについて学びました。ライオンの外見は?ライオンは何を食べる?ライオンはどこに住んでる?ライオンのびっくり情報!の4つを学んで、テキストに貼り付け、単語を書きます。
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Water Play
台風も過ぎ、今日は晴れました!”I want to play with the color water!” みんなに人気のColor Waterを使い、色を混ぜることを楽しみ、ペットボトルスライドで水を流して楽しみました。”Let’s make a line!”みんな列を作って色水をもらう順番を待ちます。”What color do you want?” “I want yellow!” “Do you want to mix colors?” “I will mix blue and red!”
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Cooking: Banana Giraffe
“What are we making today?” “We are making a banana giraffe!” 今日のクッキングはBanana Giraffeです。今日のバナナはキリンになります。バナナを半分に切り、縦に半分に切ったものを首と胴体にみたてます。プリッツを角と耳と足に、そして体の模様と顔はチョコペンで描いていきます。Lunch後のデザートでみんなでおいしく食べました!”We will put on horns, ears and legs!”
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Craft: African Animal Collage
アフリカのサファリに生息する動物たちについて学んでいるので、動物をちりばめたコラージュを作成しました。まずは背景に草をはり、先生から好きな動物の切り抜きをもらいます。”Elephant, please!” “Gorilla, please!” サファリジープやAcacia tree(アカシアの木)を張り付ける子も。そして”I like ・・・”と各自一番好きな動物を文章で書きました!
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 Day Three ・・・次のページに続きます!

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マルベリーインターナショナルスクール

【サマースクール】 Week D – Day 1 – Africa

今年のサマースクールのテーマは”Around The World”、一カ月間をかけて世界のいろいろな国を旅します。Week DではAfrica, Australia, Brazilの3か国を訪れ、それぞれの国に生息する動物もピックアップします!

1-2日目はAfricaです!アフリカ大陸について学び、関連したクッキングやクラフトを行います

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【Day One】

Circle Time
初めまして!の先生とお友だち。今日のサークルタイムは両クラス合同で、ホールの世界地図の前に輪になって座って行いました。先生たちも世界地図を用いて個別に自己紹介をしました。”My name is JP! I am from the United Kingdom!” “Here is Japan!” 日本の場所を確認してから、今日はどこに行くのかを確認します。 “Where are we going today?” “We are going to Africa, let’s guess where Africa is!”みんなで地図を指して、アフリカの場所を当ててみます。動物のFlashcardは”Giraffe, elephant, hippo, flamingo, leopard, hyena, ostridge”です。”This animal is very tall, it has a long neck and has many spots.  Do you know what animal it is?” “It’s a giraffe!” クイズ形式で先生がアフリカに生息する動物を紹介していきます。初日で緊張しているかな?と思いましたが、とっても大きな声で動物の名前をリピートし、楽しそうに参加してくれていました!
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Textbook & Story Book
毎日サークルタイムのあとにそれぞれのクラスでお勉強の時間を設けています。今日は一週間の間、毎日利用するパスポートを作成しました。自分の写真を貼り、名前や、年齢などを書き込みました。パスポートには毎日お勉強した動物を貼っていきます。Story bookはOrangeグループは”How can I help?”、そしてBlueグループは”I am special”を読みます。5日目にそれぞれのグループで発表することを目標にしています!
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Cooking: Lion Pancake
今日のクッキングはライオンパンケーキです。パンケーキを丸くくりぬいたものの回りにスライスしたバナナを飾り、顔をデコレーションして出来上がりです!まずはバナナをスライスしていき、mane(たてがみ)を作ります。その後、先生と”eyes, nose, mouth”を復習してからデコレーションを始めました。
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Craft: Lion Mask
今日の工作はライオン・マスクの作成です。目の部分をくりぬいた紙皿に絵の具で色を塗り、たてがみ部分にはペンネをくっつけていきます。みんなペンネを見て、”Yummy!”お腹がすいたようで、”I’m hungry!”という声が聞こえてきました!
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今日は台風9号の接近による悪天候が予想されるので、ランチ前までのレッスンとなりました。明日以降は良い天気になりますように!

 Day Two ・・・次のページに続きます!

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【サマースクール】 Week C – Day 5 – Japan

今年のサマースクールのテーマは”Around The World”、一カ月間をかけて世界のいろいろな国を旅します。Week Cのみんなは日替わりでいろいろな国を訪れます。

5日目はJapanです!日本について学び、関連したクッキングやクラフトを行います

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【Day Five】

Circle Time
“Where are we going today?” みんなにどこに行くか当ててもらいました。なぜかカザフスタンが人気でした!”Today’s country, it’s in Asia, the capital city is Tokyo.” “You see a rising sun on the flag!” 最終日は日本です。”What is the fastest train in Japan called?” “Bullet train!” “A hot bath outside…what is it?” “Hot springs!” など、日本といえば!という単語を英語で学びました。
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Story Book Presentation
それぞれのクラスで絵本の発表を行いました。まずは、エレメンタリー1クラスから。緊張していましたが、みんなとっても上手に、発表が出来ました。たくさんの拍手と先生たちから褒めてもらい、嬉しそうな子供たちでした!本当に頑張って練習してくれました。次はエレメンタリー2クラスです。前日に作った帽子、髭などの小道具をつけて、ロールプレイを披露してくれました。さすがですね!自信を持って、大きな声で発表が出来ました!一週間のサマースクールで英語で話すことに自信を持ってくれたかなと感じました。
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Textbook
今回のテキストは会話をすること、自分で考えてアクティビティに参加することを目標にしていましたが、最初は恥ずかしがって小声でしか発表できない子も、積極的に発言するようになってくれました!エレメンタリー1ではAnimals, colors, fruits, foodの単語をみんなで考えました。そして一番好きな物を選びました。”What animal do you like the best?” “I like rabbits!” 文章での会話が増えました!エレメンタリー2では一週間の復習として、基本的な質問、答え方を学び、ショートストーリーも読みました。読む力がすごくついてきたなと感じた一週間でした!
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Water Play
“JP, water balloon, please!”という声がたくさん聞こえ、今日はwater balloonを先生に投げてもらい、割らずにcatchをする遊びをたくさんしました!エレメンタリー2の子たちは、お互い名前を呼びながら投げる遊びで200回を達成したようです!Wow!
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Survey
昨日までの期間で4つの国へ行き、さまざまなアクティビティを行いましたが、どの国のどのアクティビティが一番楽しかったか、投票してもらいました!一番人気はインドのPeacock Fanとバースデーケーキ作りでした!

World Carnival
World Carnivalということで、いろいろなアクティビティをしました!焼きそばとかき氷から始まりました。
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★Pictionary Game★
今週学んだフラッシュカードを使って、ピクショナリーというゲームをしました。3チームに分かれ、それぞれのチームから一人がお題の絵をホワイトボードに描き、チームのメンバーが当てたら、勝ちです!とても盛り上がりました!
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★Bowling★
学んだ単語を使い、ボウリングをしました。Japanese warrior(さむらい)が一番ポイント高いので、みんな頑張って狙います!
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★Bamboo Propeller Race★
朝作った竹とんぼでレースをしました!”Let’s see how far it will go!”
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あっという間に過ぎたWeek Cの一週間!毎日の違う国でのアクティビティ、とても楽しんで、また真剣に学んでくれました!パスポートの最後のページには先生から各生徒へのメッセージが入っています。確認してくださいね!1週間、どうもありがとうございました!!

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【サマースクール】 Week C – Day 4 – India

今年のサマースクールのテーマは”Around The World”、一カ月間をかけて世界のいろいろな国を旅します。Week Cのみんなは日替わりでいろいろな国を訪れます。

4日目に訪れるのはIndiaです!インドについて学び、関連したクッキングやクラフトを行います

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【Day Four】

Circle Time
“Where are we going today?”  “We are going to India!” “India is in… Asia!” “You pronounce it ASIA!” (エイジャ)アジアの発音はエイジャなんだよ!と先生に教えてもらいました。”What colors are the flag of India?”  “It is orange, white and green.”  “Can you find it above you?” 天井に飾っている旗の中から、インドの旗を見つけました!
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Textbook & Story Book & Passport time
エレメンタリー1クラス・・お家でのストーリーブックの練習、ありがとうございます!みんなしっかり担当のページを読んでくれました。テキストでは、感情(happy, sad, angry, hungry, tired, funnyなど)を学び、時計(時間)のお勉強もしました。”What time do you get up?” “What time do you go to school?”などの質問に何時かな~?と首をかしげながら思い出してくれていました!
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エレメンタリー2クラス・・テキストではお店でアイスクリームを買うという設定で会話の練習やアクティビティをしました。アイスクリームを注文する設定なので、みんな楽しそうでした。Story bookのロールプレイも順調なので、明日の発表がとても楽しみです!
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Water Play
昨年も人気だったIce aquariumを今年もやりました。みんな覚えてて、”They have animals inside!” “Let‘s guess what’s inside!”そしてみんなの希望によりBalloon tossingも!”Let’s count off! One, two, three…  let’s try to keep the balloon to twenty!” 数を数えながらボールを落として割らないように相手になげていきます。
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Cooking: Mango Lassi & Banana Fennel Seeds Pancake
今日のクッキングはマンゴラッシーとバナナパンケーキです。マンゴラッシーは、マンゴジュースに豆乳とヨーグルトを混ぜる簡単なドリンクです。Banana Fennel Seeds Pancakeの材料はバナナ・Whole wheat flour・Fennel seeds ・brown sugar・水です。全部混ぜて、油を敷いたホットプレートで焼きます。Fennel seedsはインドのスパイスで、日本語でウイキョウといいます。”Let’s smell the fennel seeds, how do they smell?  Spicy?” みんな香りは苦手だったようですが、ランチ後に食べたときは意外と”yummy!”と多くの子が完食できました。メイプルシロップを乗せるとさらにおいしくなります!
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Craft: Indian Decorative Peacock
“We are making peacock crafts,  please choose blue or green, which will be their feathers.” ヒンズー教ではクジャクは神の乗り物とされるほど神聖な鳥とされ、インドの国鳥でもあります。”Let’s draw patterns on the paper!” パターンを描いた紙が羽部分になりました!
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 Day Five ・・・次のページに続きます!

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【サマースクール】 Week C – Day 3 – Mexico

今年のサマースクールのテーマは”Around The World”、一カ月間をかけて世界のいろいろな国を旅します。Week Cのみんなは日替わりでいろいろな国を訪れます。

3日目に訪れるのはMexicoです!メキシコについて学び、関連したクッキングやクラフトを行います

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【Day Three】

Circle Time
“We are going to Mexico today!  Do you know where Mexico is?”  “It is in North America!” 手を挙げた子にメキシコの場所を探してもらいます。”Look for the letter M!”先生にヒントをもらって、しっかり見つけました!また旅行した国のおさらいもしました。EgyptとGermanyの場所も覚えていてくれました!
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Textbook & Story Book & Passport time
エレメンタリー1クラスはパスポートにメキシコの旗を貼り、今日の単語”Sugar Skull”を学びました。そして、テキストでは世界の挨拶を学びました!”This is China… we say Ni Hao!” “This is Kenya… we say Jambo!”とチャンツを通していろんな挨拶を楽しみました!エレメンタリー2クラスでは、今日は数字と時間のお勉強をしました。”What time do you wake up?” “What time do you take a bath?”など、日常のことを先生が聞き、頑張って答えていました。また、wake up, go to school, do homeworkなどの表現も学びました。金曜日の絵本の発表に向けて各クラス練習を頑張っています!
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Water Play
Linda先生とはWater Colorで色をミックスし遊び、JP先生・Chiara先生とBalloon tossingゲームをしました!”I like…”や”I want…”と積極的に言えるようになりました!
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Cooking: Birthday Cakes
8月のお誕生日のお友達3人のバースデーケーキを作りました。ブルーベリー&バナナケーキ、チョコレートケーキ、ストローベリーケーキの3種類です。生クリームをホイップするところからみんなでやりました。”Let’s add sugar to the cream and whip it till it’s fluffy!” エレメンタリー2の子たちにはバナナを薄くスライスしてもらいました。その後、3つのグループに分かれて、それぞれ先生と一緒にケーキのデコレーションをしました。”Spread the whipped cream gently and let’s decorate the cake!”スポンジーケーキの間にクリームを塗ったり、表面のデコレーションをしたり、みんなとても楽しみました!ランチ後にお祝いをして、みんなで食べました。一番人気はチョコレートケーキでした!
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Craft: Sugar Skull
メキシコの祝祭「死者の日」の象徴であるSugar Skullを各自作ってみました。お面に模様と色をのせていきます。”What colors are you going to color your masks?”マーカーや水彩絵の具を使って、カラフルでオリジナルなマスクができました!
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Day Four ・・・次のページに続きます!

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板橋区、練馬区のインターナショナルスクール
マルベリーインターナショナルスクール

【サマースクール】 Week C – Day 2 – Germany

今年のサマースクールのテーマは”Around The World”、一カ月間をかけて世界のいろいろな国を旅します。Week Cのみんなは日替わりでいろいろな国を訪れます。

2日目に訪れるのはドイツです!Chiara先生の出身国です。ドイツについて学び、関連したクッキングやクラフトを行います

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【Day Two】

Circle Time
サークルタイムはエントランスホールで世界地図を見ながら行いました。”Which country did we go to yesterday?” “We went to Egypt!”ほとんどの子がエジプトの場所、そして大陸を覚えていました。”Where are we going today?  It is Chiara’s home country!”  今日はキアラ先生の出身国ドイツを探し、地図上に国旗を貼りました。今日のサークルタイムで難しかった単語は”Europe”でした。ヨーロッパではなく、ユーロップという発音だよ!と練習しました。
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Textbook & Story Book
テキストの時間では、会話のサンプルを聞いてリピートし、読む練習をし、楽しいアクティビティやコミュニケーションの練習を取り入れながら、その日の「フレーズ」を定着させています。エレメンタリー1では、今日は乗り物の単語を使いながら、”How do you come to school?”の質問や、”Where do you live?”の質問に答えました。エレメンタリー2では、色んな国での挨拶を楽しく学び、自分の国を紹介する練習をしました。最後にはリスニングテストがありましたが、みんなしっかり聞いて、間違えずにできていました!
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Water Play
今日はお日様も出て、プール日和となりました!今日は色水を使った遊びをしました。Red, blue, yellowの三食の色水をペットボトルのスライダーに流して遊びます。女の子たちに大人気の遊びで、”What color do you want?”と聞かれると、”I want yellow and blue! …It makes green!”と色を混ぜて楽しんでいました!男の子たちはwater balloonsやwater pistolsに夢中で、”catch!”という声がたくさん聞こえていました!
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Cooking: German Potato Salad
“What are we making today?” “We are making German potato salad! The ingredients are potatoes, onions, bacon, vinegar, salt and pepper.”  エレメンタリー1クラスはポテトの皮むき、マッシュを担当、エレメンタリー2クラスはベーコンを切ってフライパンで熱し、また玉ねぎも切ってブレンダーでさらにみじん切りにしました。マッシュしたポテトにベーコンとポテトを混ぜて、オリーブオイルと酢と塩コショウで味付けをして完成!ドイツといえばポテト!ランチで美味しくいただきました!
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Craft: Castle Collage
工作の時間です。ドイツといえば、お城!ということで、”German Castle Project”を行いました。まずは色紙を様々な形に切り、それぞれお城を切り貼りします。”What shapes do we need?” “Rectangles, squares, triangles. What shapes are the windows?”といった会話をしながら進めていきます。”towers”(塔)が人気で、”clock tower”やたくさんの塔を作っていました。その後、クラスごとに自分のお城について書きます。完成したポスターはエントランスに飾らせていただきます!
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Day Three ・・・次のページに続きます!

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板橋区、練馬区のインターナショナルスクール
マルベリーインターナショナルスクール

【サマースクール】 Week C – Day 1 – Egypt

今年のサマースクールのテーマは”Around The World”、一カ月間をかけて世界のいろいろな国を旅します。Week Cのみんなは日替わりでいろいろな国を訪れます。

1日目、訪れるのはエジプトです!エジプトについて学び、関連したクッキングやクラフトを行います

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【Day One】
Circle Time
初めまして!の先生とお友だち。今日のサークルタイムはエレメンタリー1クラスとエレメンタリー2クラス合同で行いました。先生たちも世界地図を用いて個別に自己紹介をしました。”Where is JP from?” “I am from United Kingdom!” “Let’s look for United Kingdom’s flag!” 天井から下がっている旗から探します。その後は今日の国、エジプトを地図で探しました。一人づつ、エントランスの大きな地図でここかな?と思ったところを指さします。国の名前が読める子は、一生懸命に読みながら探していました!エジプトを見つけたら、”In what continent is Egypt located?” “In South America?…No!” “In Africa?…Yes!!” エジプトに関連する単語をフラッシュカードで学び、サークルタイムを締めくくりました!
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Textbook & Story Book
毎日サークルタイムのあとにそれぞれのクラスでお勉強の時間を設けています。今日は一週間の間、毎日利用するパスポートを作成しました。自分の写真を貼り、名前や、年齢、出生年月日などを書き込みました。今後、毎日取り上げる国の国旗や、学んだ単語を貼っていきます!世界旅行に行く気分で楽しんでもらえたらと思います!Story bookはエレメンタリー1は”The world is a supermarket”, エレメンタリー2は”The King’s New Clothes”です。5日目にそれぞれのグループで発表してもらう予定です。
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Water Play
エレメンタリー1グループでは主に輪になってのWater balloon tossingです。お友達の名前を呼んで、その子に投げます。みんなお友達の名前を覚えました!
エレメンタリー2では先生が色を言い、だれがその的を一番早くに倒せるか!盛り上がりました!
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Cooking: Edible Mummy
“What are we making today?” “We are making edible mummies!”今日のクッキングは「食べれるミイラ」を作りました。”We will use a rolling pin to spread the pie sheet, then  cut it into thin strips.  Now roll them around the sausages!” トースターで焦げ目をつけて完成です。おうちへもって帰ってもらいます!
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Team Hangman Game
午後のアクティビティはHangmanゲームです。今日のフラッシュカードの単語から出ます。2チームに分かれて、単語を当てていきます。アルファベットを間違えてしまうと罰としてマミーに(トイレットペーパーでぐるぐる巻きに)されてしまします!”This word has 11 letters! Let’s guess the word letter by letter!”
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Day Two ・・・次のページに続きます!

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