今日のプリは全員女の子でした！
おままごと、ぬいぐるみ遊び等、「ごっこ遊び」が多いのですが、やっぱりやんちゃな面も出ますよね♪

おもちゃラックに身体を通し、足をぶらぶら。可愛いので、注意するときもニコニコしてしまいます。

けれどずっと遊んではおりません。お勉強の時間になるとちゃんと座って取り組みます。
今日のAlphabetはRです。Rabbitのワークシート、そして工作にも真剣に取り組みました！

板橋区、練馬区のプリスクール
マルベリーインターナショナルスクール

今週のtarget alphabetは”R”です。

公園にボトルチューブを持って”R”のお勉強をしに行きました。
“Push the bottle!!”　今日は水を使ってお絵かきです。It’s like graffiti!
　

“R…r…..  Rabbit!” 先生の描くウサギにタッチを加えます。
　     

“R….. Rat!” ネズミです。そして…. “It’s a Robbot!”
先生たちは絵が上手なので子どもたちも喜んでくれます。
   

そしてボトルチューブで遊んだあとは大好きなSand boxで砂遊びをしました！

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5月の工作をご紹介します！

5月5日はCinco de Mayo-メキシコの祝日でした。
そのお祭りにちなんで、Pinata(ピニャータ)作りを始めました。
Pinataは中にお菓子やおもちゃなどを詰めた、紙製のくす玉のことを指します。
南米では、お祭りや、子どもの誕生日などで使われています。
風船を膨らまし、周りにでんぷんのりをつけた新聞紙を貼っていきます。


最初はのりで濡れた新聞紙をそ～っと触っていた子どもたちもすぐに慣れ、
上手に貼っていました。手についたのりを気にして早く手を洗いたがる子や、まったく気にせず大胆に貼る子など、それぞれの個性があって面白いですね！

また後半はご報告いたします！

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今日のサタデースクールでは、5月のプロジェクト、”How Flowers Grow”「植物の成長」を始めました。
初回の今日は各自のポットにデコレーション。みんな絵を書いたり、シールを張ったりして夢中です。
   

ポットへのデコレーションが終わったら、いよいよ種を植えます。
名前を呼ばれたら自分のポットを受け取って、土を入れてもらい、種を一粒ずつ、自分の指であけた穴へ入れ、そっと土をかぶせました。
 

発芽してきたら、成長を記録しましょう！毎日の水やりは先生に任せてくださいね。
どんなお花が咲くのか、お楽しみに！

そして、待ちに待ったランチタイム！先生と一緒に食べます。
“Mummy made it!”（ママが作ってくれたんだよ～)
“Looks yummy!”(おいしそう～！）
食べるのに、話すのに、忙しいランチタイムでした

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アフターキンダーのサークルタイムでは、今月は”Feelings”の練習をしています。
“How are you?”
“I am happy!”　”I am sleepy…!” “I am hungry”といったやりとりをします。
順番にマイクを持ち、隣の子に聞いて答えてもらいます。
みんな上手に問いかける、そして答えられるようになってきましたね！
反復練習だけではなく、こういった”生きた”コミュニケーションを大切にしていきたいと思います。
 
お待ちかねのスナックタイムでは、みんなの大好きなアルファベットクッキー。
今日はどのアルファベットを食べるのかいつも楽しみにしてくれる子供たち！
“What is this? It is an E!”（「これはなに？アルファベットのE!」)
そして、ABC Songを口ずさみながら、アルファベットのクッキーを食べたスナックタイムでした！

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アフターキンダーの生徒のRちゃんが、先生の似顔絵をプレゼントしてくれました！

Aodhan先生：

Chiami先生：

とても上手な似顔絵をありがとう！！

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今週のサタデースクールでは、今月のテーマであるFace partsにフォーカスしました。
メインアクティビティーの１つは、魚釣りゲームを通して、オリジナルモンスターを作ることでした。
まずは、釣竿を作成し、先生と顔のパーツをしっかりおさらいして…

プールに顔のパーツを泳がせて…”Let’s fish eye!”（目を釣ろう）
“Try fishing a mouth”(口を釣れるかな?)
みんな張り切って、可愛いオリジナルモンスターを仕上げました。

そして自分で作ったモンスターと記念撮影！

楽しいレッスンでしたね！
最後は空になったプールに入って楽しみました！

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